Pour la deuxième année, le lycée a organisé le mardi 9 juin 2026 un concours d'éloquence: Mon Grand Oral en 180 secondes (MGO180), inspiré du concours universitaire « Ma thèse en 180 secondes ». Ce concours, placé sous le signe de l'excellence et de l'ouverture sur le monde universitaire, offre aux élèves de Terminale une belle opportunité de se préparer à l'épreuve du Grand Oral du baccalauréat — tout en relevant un défi ambitieux : captiver un auditoire en seulement trois minutes.
Un concours, 13 finalistes, 3 minutes
À l'issue d'une phase de sélection à laquelle tous les élèves de Terminale ont participé, 13 finalistes ont été retenus pour défendre leur question de Grand Oral devant un jury attentif et un public conquis. Inspiré du concours universitaire Ma thèse en 180 secondes, MGO180 offre aux lycéens un défi de taille : structurer une réflexion complexe, la vulgariser et captiver un auditoire… en seulement trois minutes.
Les sujets abordés ont une fois de plus témoigné de la diversité des curiosités et de la richesse des réflexions portées par les élèves : des thérapies géniques à la dissuasion nucléaire, de la rentabilité des voitures électriques aux inégalités d'accès au droit, en passant par Shakespeare, les échecs ou les crises financières mondiales.
Le palmarès 2026 :
- 🥇Zelda de Villoutreys de Brignac remporte la première place avec une prestation engagée et convaincante sur le pouvoir de nos choix alimentaires et de la consommation engagée pour transformer le monde dans lequel nous voulons vivre.
- 🥈 Martial Reineke décroche la deuxième place grâce à une démonstration aussi rigoureuse qu'étonnante sur la façon dont les mathématiques expliquent qu'un joueur plus faible puisse battre un joueur plus fort aux échecs.
- 🥉 Julie Dupuy monte sur la troisième marche du podium avec une intervention claire et nuancée sur les thérapies géniques, entre espoir de guérison et enjeux éthiques.
Les sujets des 13 finalistes
La richesse des questions soumises au jury reflète l'étendue des curiosités intellectuelles des élèves. Parmi les thèmes explorés :
- Les inégalités de réussite sociale entre Aborigènes et non-Aborigènes en Australie (Bastian Savannah);
- L'engagement politique des groupes minoritaires comme levier contre les inégalités (Berard Léa)
- La dépendance stratégique d'Hollywood envers la culture britannique à travers les adaptations de Shakespeare (Bouvier Evan);
- Les brûlures d'estomac et notre mode de vie (Caille Anna);
- Les choix alimentaires comme outil de transformation du monde (De Villoutreys de Brignac Zelda);
- Les mécanismes de guerre et de paix durant l'ère napoléonienne (Desnous Arnaud)
- Les enjeux éthiques des thérapies géniques (Dupuy Julie);
- Le bilan écologique et économique des voitures électriques (Guebey Louis);
- La faisabilité d'un voyage vers Mars (Pelloux Pauline);
- La dissuasion nucléaire t la science (Pereira Arenas Emma);
- La mort par hypothermie après un naufrage aux Caraïbes (Perus Louka);
- Les mathématiques derrière la victoire d'un joueur plus faible aux échecs (Reineke Martial);
- et les mécanismes de transmission d'une crise financière à l'économie réelle (Topuziak Inna).
La nouveauté de cette édition : des invités universitaires
Pour cette édition 2026, la finale a bénéficié d'une belle ouverture sur le monde universitaire grâce à la présence de trois représentants de l'Université Savoie Mont-Blanc (USMB) : Lucie Lévêque (Chargée de Projets Sciences & Société), Nour Chiboub (doctorant, lauréat MT180 2026) et Manon Delichère (doctorante, participante MT180). Leur présence a rappelé que MGO180 est une vraie initiation à l'éloquence et à la culture de la recherche.
Monica Abreu Reis, grande gagnante de l'édition 2025 de MGO180, est revenue en invitée d'honneur et présidente du jury.
Un moment fort, des compétences pour la vie
Au-delà du palmarès, chaque finaliste a relevé un défi authentique : choisir un sujet qui les passionne, le creuser, le rendre accessible, et le défendre avec conviction face à un jury composé d'enseignants, de chercheurs et d'une ancienne lauréate. Un exercice qui prépare bien sûr au Grand Oral du baccalauréat, mais qui forge aussi des compétences bien plus larges — prise de parole, confiance en soi, et rigueur intellectuelle.
Un grand merci à l'équipe de l'USMB pour ce pont précieux entre lycée et université, et félicitations à tous les finalistes pour la qualité et l'audace de leurs prestations !